Версия для людей с ограниченными возможностями
Объявление!
Согласно изменениям, вносимым в Федеральный закон от 29 декабря 2012 года №272-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», детям-инвалидам, инвалидам I и II групп, инвалидам с детства, инвалидам вследствие военной службы, поступающим на обучение, исключить предоставление заключения медико-социальной экспертизы.
Положение об инклюзивном образовании
План мероприятий по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и предоставляемых на них услуг в сфере образования Ачинского филиала ФГБОУ ВО Красноярский ГАУ на период до 2030 г.
Программа содействия трудоустройству и постдипломного сопровождения выпускников из числа инвалидов и лиц и ограниченными возможностями здоровья Ачинского филиала ФГБОУ ВО Красноярский ГАУ
Приказ Д-044 от 25.05.2017 О приеме инвалидов и лиц с ОВЗ
Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ)
Акт обследования объекта социальной инфраструктуры к паспорту доступности (ОСИ)
Анкета (информация об объекте социальной инфраструктуры) к паспорту доступности (ОСИ)
Приложение к акту обследования ОСИ к паспорту доступности ОСИ
Журнал регистрации инструктажа специалистов работающих и контактирующих с инвалидами
Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Наименование объекта | Адрес | Оборудованные учебные кабинеты | Объекты для проведения практических занятий | ||
Количество | Общая площадь м2 | Количество | Общая площадь м2 | ||
Учебный корпус | г.Ачинск ул.Коммунистическая 49 | 8 | 395 | - | - |
Учебный корпус | г.Ачинск ул.Тарутинская 4 | 24 | 1227 | 3 | 1724 |
Учебный корпус | г.Ачинск ул. Ленина, 17 | - | - | - |
Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, электронным образовательным ресурсам, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
"Национальная электронная библиотека" также имеет версию своих электронных литературных изданий для слабовидящих

Личный кабинет студента, расположенный в электронной информационно-образовательной среде филиала также имеет адаптированную версию для лиц с нарушением зрения (слабовидящих)
Информация о доступе к электронным образовательным ресурсам, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
- Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации – https://edu.gov.ru/;
- Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки - obrnadzor.gov.ru
- Федеральный портал «Российское образование» – http://www.edu.ru
- Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» – http://window.edu.ru;
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов – http://schoolcollection.edu.ru;
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов – http://fcior.edu.ru.
- Электронно-библиотечная система "IPR-books" - http://www.iprbookshop.ru/
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://www.school-collection.edu.ru/
- ЭБС Издательство "Лань" - https://e.lanbook.com/
- Национальный цифровой ресурс "Руконт" - https://www.rucont.ru/
- Научная электронная библиотека eLibrary - http://elibrary.ru/
- Национальной электронной библиотеки - http://нэб.рф
- Электронные бесплатные библиотеки, указанны в ЭИОС - http://afkras.ru/elektronnaya-informatsionno-obrazovatelnyaya-sreda
- Собственные электронные учебно-методические материалы: Moodle
Информация о наличии библиотек, объектов питания и охраны здоровья обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями и (или) инвалидов..
Параметр | Библиотека | Столовая/буфет | Медицинский пункт | Студенческая поликлиника |
Адрес местонахождения | г. Ачинск, ул. Тарутинская, 4 | г. Ачинск, ул. Тарутинская, 4 | г. Ачинск, ул. Тарутинская, 4 | - |
Площадь | 115,7 м2 | 111,7 м2 | 14,9 м2 | - |
Количество мест | 50 | 70 | 1 | - |
Наличие объектов спорта для обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями и (или) инвалидов.
№ | Вид объекта спорта (спортивного сооружения) | Адрес местонахождения объекта | Площадь |
1 | Тренажерный зал | Российская Федерация, Красноярский край г. Ачинск ул Коммунистическая 49 | 120 м2 |
2 | Тренажерный зал | Российская Федерация, Красноярский край г. Ачинск ул Тарутинская 4 | 216 м2 |
3 | Спортзал | Российская Федерация, Красноярский край г. Ачинск ул. Ленина, 17 | 160,3 м2 |
Информация об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями и (или) инвалидов
Информация об условиях питания обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями и (или) инвалидов
Информация о наличии обучения и воспитания, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
- В образовательном и воспитательном процессах профессорско-преподавательский состав Ачинского филиала использует современные средства обучения и воспитания.
- печатные (учебники, учебные и методические пособия, графики, таблицы, раздаточный материал);
- наглядные плоскостные (плакаты, схемы, доски аудиторные, магнитные доски);
- демонстрационные (макеты, стенды, модели);
- приборы и оборудование для проведения лабораторных работ;
- технические средства предъявления информации (компьютеры, мультимедиа проекторы, экраны, аудиосистемы, визуальные и аудиовизуальные системы, видеофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
- технические средства контроля (компьютерные контролирующие программы, тесты);
- технические средства управления обучением (компьютерная техника, компьютерные сети, программное обеспечение);
- вспомогательные компьютерные учебные средства (электронные учебники и учебные пособия, специализированные программы);
- интернет.
- спортивное оборудование (спортивные снаряды, мячи и т.п.).
- материальная база (оборудование и техническое оснащение, центр социально-воспитательной работы, актовый зал (в том числе музыкальные инструменты, звуковоспроизводящая аппаратура), другое материальное оснащение, используемое в воспитательном процессе);
- технические средства (учебные лаборатории, научно-исследовательская деятельность);
- социальная группа и социокультурная среда, обеспечивающая организацию воспитательного процесса и развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников;
- коммуникативные средства (информационно-телекоммуникационные сети, официальный сайт Института, группы в социальных сетях, деловые игры и тренинги);
- различные формы организации, взаимодействия, контроля, мониторинга, индивидуальной работы; технологии обучения и воспитания, направленные на формирование УУД и личностного развития;
- ИКТ как средства информации в образовании;
- связь с социумом, семьёй, как основным средством воздействия на процессы обучения и воспитания; различные психолого-педагогические приёмы в студенческой среде; коммуникация со сверстниками и преподавателями;
- развивающие методики коллективного и индивидуального воспитания духовно-нравственного, гражданско-патриотического, профессионального, правового, физического и культурно-эстетического направлений;
- воспитательные мероприятия во время учебного процесса (круглые столы, диспуты, открытые площадки, воспитание студентов преподавателями и сотрудниками на собственном примере);
- спортивно-оздоровительная деятельность (секции различных спортивных направлений: волейбол, мини-футбол, баскетбол, настольный теннис, бокс).
Средства обучения:
технические средства и компьютерные системы обучения:
Воспитательными средствами выступают:
НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ:
- Приказ Д-044 от 25.05.2017 О приеме инвалидов и лиц с ОВЗ
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273
- приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.08.2016 г. № 436н «Об утверждении технического задания пилотного проекта по отработке подходов к формированию системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов»
- Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в российской федерации» от 24.11.1995 г. № 181-ФЗ
- Государственная программа РФ «Доступная среда» на 2011-2015 г.
- Государственная программа РФ «Развитие образования» на 2013-2020 г.
- Приказ Минтруда и социальной защиты РФ «Об утверждении основных требований к оснащению (оборудованию) специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности» от 19 ноября 2013 г. N 685н
- Методические рекомендации Минобрнауки РФ по обеспечению доступности зданий и сооружений образовательных учреждений среднего профессионального образования и образовательных учреждений высшего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья от 03.03.2012 № МК-1797/10
- Методические рекомендации Минобрнауки РФ по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования, в том числе оснащенности образовательного процесса от 08.04.2014 г. № АК-44/05вн
- Методические рекомендации по разработке и реализации адаптированных образовательных программ СПО
- Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования от 23.01.2014 г. №36
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования от 14.06.2013 г. №464
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры от 19.12.2013 г. №1367
- Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования от 18.04.2013 №291
- Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования от 16.08.2013 г. № 968
- Начало действия документа - 01.01.2016 Приказ Минобрнауки России от 29.06.2015 N 636
- "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры" (зарегистрировано в Минюсте России 22.07.2015 N 38132)
Полезные ссылки:
- Институт проблем инклюзивного образования
- Образование без границ. Информационно-методический портал по инклюзивному и специальному образованию
- Красноярская региональная организация Всероссийское общество инвалидов
- Красноярская краевая специализированная библиотека-центр социокультурной реабилитации инвалидов по зрению
- Круглый стол «Инклюзивное образование в современном ВУЗе»