В рамках «Профпроб» ребята из  Назаровского района «примерили на себя» различные профессии,  выполнили регулировку нормы высева семян на сеялке-культиваторе СКП-2,1, отвечали на вопросы викторины по экономике,  провели исследование характеристик различных типов ламп на лабораторном стенде.

           Каждое прохождение профессионального испытания было интересным, занимательным и ответственным.

            02 апреля 2024 года на базе Ачинского филиала для студентов состоялся тренинг предпринимательских компетенций «Бизнес-интенсив ТехПред» от Стартап-студии «Открытые инновации» в рамках «Платформы университетского технологического предпринимательства». Тренер Алена Гузеева, после знакомства с аудиторией, пошагово провела тренинг, который содержал в себе лекционные и практические занятия (работа в группах, блиц-опросы, игра на уровень энергии и т.п.). Первое, что было необходимо сделать – это сформировать команды. Следующий шаг тренинга – это поиск идей стартапа. Далее команды, после представления итоговой идеи, проводили анализ рынка, определялись с клиентами и конкурентами, а также делали расчет, как заработать на своей идее. Итогом тренинга была презентация своего стартапа, награждение команды, которая набрала больше баллов и активных участников.

        Общая атмосфера работы тренинга была позитивная и насыщенная. Студенты задавали много вопросов и были активны при выполнении практических заданий. Многие приемы, методы, инструменты и рекомендации, полученные на тренинге можно в последующем использовать на практике. 

25 и 26 марта 2024 года доцентом кафедры правовых и социально-экономических дисциплин Ачинского филиала ФГБОУ ВО Красноярский ГАУ Киселевым С.В. осуществлен визит в МКОУ «Ястребовская СШ», МКОУ «Ключинская СШ», МБОУ «Каменская СШ», МБОУ «Малиновская СШ», МКОУ «Лапшихинская СШ» Ачинский район Красноярский край для осуществления профессиональной ориентации предвыпускных и выпускных классов.

В ходе проведенного собеседования с учащимися 9-11 классов, ученики названных школ были ознакомлены с историей становления и развития филиала, им разъяснен перечень профессий, которые они могут приобрести по окончанию учебного заведения, а также условия поступления с указанием перечня предметов по вступительным испытаниям и минимальным проходным баллом по предметам, критерии учета дополнительных баллов при поступлении. Учащимся выданы буклеты об условиях и перечне профессий для поступающих в ВУЗ, а также разъяснена возможность предоставления общежития для поступающих иногородних студентов.